The impact of collaborative writing via Padlet on students’ writing performance and their attitudes

Nghiên cứu nhằm điều tra tác động của viết hợp thông qua Padlet lên khả năng tiếng Anh sinh viên và thái độ họ tại trường Cao đẳng Viễn Đông. dùng phương pháp định lượng bằng cách sử dụng kết quả bài kiểm phản hồi bảng hỏi. Phân tích mô tả được để nghiên dữ liệu. Kết cho thấy trình chính xác cải thiện. Họ cũng có cực đối với việc áp nền tảng Padlet. gợi ý rằng các mới nên mở rộng tượng sang chuyên ngành Anh, bổ sung thêm một công cụ lấy mẫu dạng ra câu hỏi đề khác dụng.
 
 The study aims to investigate the impact of collaborative writing via on students’ performance and their attitudes at Vien Dong College. employs a quantitative approach by using tests’ results questionnaire responses. Descriptive analysis is used interpret data. Findings illustrated that level accuracy was improved. Students also had positive towards employment platform. suggests future research should expand English-majored students, one more instrument might be employed other task type could instructed.